Os adjunto este link de educalandia muy apropiado para trabajar en inglés en el aula.
Objetivo: Trabajar el abecedario y el vocabulario en inglés
Características: Pinchas sobre la letra que deseas y en cada una habrá una palabra que contenga dicha letra. Se pronuncia la palabra y se asocial al objeto, animal...
Es necesario que los niños además de su idioma materno, expandan sus conocimientos aprendiendo otro idioma y que mejor que aquel que se habla en la mayor parte del mundo.
El aprender este otro idioma, hace que los niños tengan conciencia de que el mundo no es todo igual, de que existe una apreciación por las diferencias y un entendimiento de otros puntos de vista diferentes al propio. Los niños se vuelven más creativos y desarrollan mejor las habilidades de resolución de problemas. Ayuda a programar los circuitos cerebrales del niño para que posteriormente le sea más fácil aprender más idiomas.
Les ayuda a desarrollar la confianza necesaria para enfrentarse con éxito a las relaciones sociales: les ayuda a ser más comunicativos; a ser más comprensivos, tolerantes y respetuosos con la identidad cultural, los derechos y los valores de los otros; además de ayudarles a conocer más su lengua materna y a usarla con más eficacia. Apartados: 1. Phoenics song2. The numbers train3. Songs4. Mach Colours5. Head, Shoulder, Knees and tous
He creado un glogster con imágenes de manualidades. Objetivo: Obtener ideas para que ellos puedan elaborar por si solos la manualidad. Objetivo a conseguir: trabajar la creatividad, la motricidad fina, trabajar en equipo...
Os adjunto este link para trabajar la expresión plástica
La expresión plástica potencia su capacidad de creación y expresión personal. Para que esta potenciación sea armónica y equilibrada con su proceso evolutivo, es necesario desarrollar sus capacidades perceptivas, ejercitar su coordinación viso manual, estimularle a diversificar sus esquemas gráficos y darle los recursos necesarios que posibiliten esa expresión.
Una actividad lúdica donde las actividades gráfico plásticas representan un juego, estimulan el desarrollo motriz y se convierten en acciones útiles para la enseñanza de otros conocimientos. En ellas intervienen sensaciones, percepciones, y el pensamiento.
Para tener repertorio de canciones os añado una serie de links con el objetivo de trabajarlas en el aula:
En Castellano
- http://cancionesinfantilesonline.blogspot.com.es/2012/12/listado-canciones-infantiles.html En este link puedes pinchar la canción y aparecerá un vídeo con la canción seleccionada.
En catalán
http://www.mamalisa.com/?t=sc&p=282&c=45 Hay vídeos y audios para descargar, también viene con la letra.
En euskera
http://blog.agirregabiria.net/2011/11/canciones-infantiles-en-euskera.html Son un clásico las que aparecen. Destaco Pintto Pintto y Jon Braun. Vienen en formato video con la letra incorporada.
http://turismovasco.com/el-pais-vasco/canciones-euskera-para-ninos/ Viene alguna repetida pero añade alguna mas muy típica como Paristik Natorren o Hator Hator En todos vienen con la letra para poder cantarla mientras ves el video.
La música es capaz de ambientar cualquier situación, fomentando la autoestima y ayudando al desarrollo social, emocional e intelectual de las personas. A cualquier edad, la música estimula nuestra imaginación y da rienda suelta a la creatividad de los compositores que llevamos dentro, pero los niños son mucho más susceptibles a su influencia. La psicóloga Anayanci Mazariegos explica en su artículo muchas otras funciones que tiene la música en la educación diaria de los más pequeños.
Las melodías establecen rutinas
Para empezar, la música establece rutinas, como la de dormir después de escuchar siempre la misma melodía. Los padres también logran de este modo establecer un vínculo con sus hijos, cantándoles y estrechando lazos que perdurarán en el tiempo.
Por otra parte, es una forma de expresar sus emociones y compartirlas con sus padres que, también a través de la música, pueden lograr sintonizar mejor con sus hijos, tratar de calmarles y comprender sus sentimientos, compartiendo con ellos los buenos y los malos momentos.
Como dice la psicóloga, la música ayuda a los niños a entender el mundo. Con las canciones, los niños aprenden palabras que serán la base de su lenguaje y que les permitirán avanzar en la lectura y la escritura. Con la repetición consiguen interiorizar mejor los nuevos conceptos y fortalecer el aprendizaje. Además, mejora la coordinación motora al adaptarse al ritmo musical.
A día de hoy está probado que existe una correlación entre la educación musical y el desarrollo integral de los niños como aclaran en el libro La música en la escuela infantil.
La autodisciplina, la paciencia, lasensibilidad, la memoria, laconcentración o el trabajo en equipo son habilidades que se ven afectadas por la música. Así mismo, la capacidad de aprendizaje de la lengua o de las matemáticas se incrementa con el apoyo musical.
Es posible que hayáis oído hablar del efecto Mozart, una consecuencia de la exposición a la música de este famoso compositor, pero por si este no fuera el caso, os transmito lo que dice tan controvertida teoría. Según defienden numerosos investigadores, la música de este y otros clásicos compositores afecta al cerebro y provoca cambios en el comportamiento humano. En referencia a los niños, esta teoría viene a decir que la exposición dosificada a estas sinfonías estimula la inteligencia de los niños durante sus cinco primeros años de vida, además de mantenerlos emocionalmente sanos. Si bien es cierto que desde el 5º mes de gestación el feto ya desarrolla su sistema auditivo, el cual debe ser estimulado por la madre para ir estrechando lazos, los estudios demuestran buenos resultados hasta los cinco años.
Cuando realicé las practicas con alumnos de 5 años utilizamos la música clásica en alguna ocasión para hacer un rato de relajación en el aula. Considero que no solo es apropiado para bebés, podemos trabajarlo en 1º y 2º ciclo de infantil si queremos cambiar el clima del aula en diversos momentos de caos.Esta bien para trabajarlo una vez a la semana. Con 3 o 5 minutos yo creo que puede ser suficiente.
